Atajos del teclado

Es obvio que una persona ciega o con deficiencia visual tiene dificultades para interaccionar con el ordenador pero esto no es ningún impedimento para acceder a él. Por ello, veremos a continuación algunas ventajas que tienen en este mundo de la tecnología.

Para iniciar al usuario es importante empezar guiándole sus manos hasta los objetos con los que va a trabajar: impresora, teclado, ratón, etc. nombrándole lo que toca e indicándole su función para que crea imágenes mentales coherentes y adecuadas a los objetos.

Normalmente las personas con dificultades visuales suelen utilizar con más frecuencia el teclado que el ratón, pues le resulta más fácil seleccionar las distintas opciones de los programas mediante la combinación de teclas. Por ejemplo: al abrir la tecla Windows se abrirá el menú Inicio y mediante las flechas del cursor, podemos desplazarnos entre todos los submenús y elegir la acción que deseemos con la tecla Intro. Si el usuario es ciego, al utilizar el lector de pantalla, el sintetizador le irá leyendo las opciones de teclas elegidas.

Por otro lado, si observamos el teclado de un ordenador, veremos que hay unos indicadores luminosos, informándonos de funciones como: bloqueo de mayúscula, bloqueo de números, etc. pero una persona con déficit visual tiene dificultades para percibirlos, por ello, el programa de autoayuda ToggleKeys produce un pitido para indicar que alguna de estas luces se ha activado y otro diferente para avisar que se ha desactivado.

Por lo general, las personas con este tipo de discapacidad no tienen problemas con el teclado, pero muchas de ellas prefieren utilizar el sistema braille.

Con el dispositivo Portátil-Braille podemos introducir datos en el ordenador empleando un sistema braille. Este pequeño dispositivo, no llega a los 500 gramos de peso, puede conectarse al ordenador como dispositivo de entrada con unas ocho horas de autonomía. La información almacenada en este dispositivo puede ser leída posteriormente con ayuda de dispositivos de salida como la línea de braille, el sintetizador de voz, la impresora braille o un programa magnificador de imágenes y caracteres si el usuario posee un resto visual. Su uso se va extendiendo porque los usuarios pueden tomar notas en braille, leerlas, almacenar la información más importante y volver a ella cuando sea necesario.

Es impresionante como ha avanzado la tecnología y como hace posible que personas con algún tipo de discapacidad se integren en la sociedad haciéndoles la “vida” más sencilla. Un ejemplo es el portátil-braille, si pensamos en un estudiante, ellos/as pueden hacer los ejercicios en clase, imprimirlos cuando sean necesario y entregárselos al profesor/a o, si lo desean, almacenarlos en un disco y que el profesor/a lo revise posteriormente y les entregue las correcciones, ya que estos equipos suelen ser compatibles con cualquier ordenador o periférico que deseemos conectar como el módem o la impresora. Hay que tener en cuenta que hoy en día tenemos que mejorar muchos aspectos para que todos/as tengamos las mismas oportunidades pero unos de los problemas, en mi opinión, es que no somos conscientes de las oportunidades que ofrece la tecnología a este tipo de personas y por ello deberíamos informarnos y formarnos para aprovecharla al máximo y hacer un uso decente de ella.

Fotografía tomada de http://accesibilidadweb.dlsi.ua.es/?menu=tec-braille

Información contrasta de Sánchez Montoya R.